El 24 de enero se celebra el Día del Periodista en España, una fecha que pone de relieve la importante labor que desempeña el periodista para la difusión de una prensa libre y responsable, con el último objetivo de informar a la opinión pública.
El Día del Periodista se celebra el 24 de enero en España porque coincide con el Santo Patrón de los Periodistas y Escritores, San Francisco de Sales, un destacado personaje, que vivió entre el 1.567 y 1.622.
¿Por qué se celebra hoy el Día del Periodista
Desde muy joven, se dedicó a evangelizar y con los años, llegó a convertirse en Obispo de Ginebra. Fue un hombre de letras y de la comunicación. Entre sus obras más importantes destacan Controversias, Tratado del amor de Dios, Sermones, Cartas y Conferencias espirituales.
Después de su muerte, fue canonizado en el 1.665. Posteriormente el papa Pio XI lo nombró como el patrón de los periodistas y escritores por sus dotes comunicativas de las que había hecho gala en vida.
Otras fechas en las que los periodistas son protagonistas
Como ocurre con otras fechas significativas, no existe un acuerdo sobre cuando se celebra el Día del Periodista. Si bien en España se conmemora el 24 de enero por coincidir con su patrón, en otros lugares del mundo se celebra el Día Internacional del Periodista el 8 de septiembre, como homenaje al periodista checo Julius Fucik, ejecutado por los nazis en 1943.
En otros países las fechas varían. En Brasil se conmemora el 7 de abril en recuerdo a la muerte del médico y periodista João Batista Líbero Badaró. EnMéxico, se celebra el 4 de enero y en Argentina el 7 de junio. Por poner algunos ejemplos.
El periodismo es una profesión a través de la cual se busca obtener y difundir información veraz, valiéndose de distintos medios de comunicación social como son la radio, la prensa, la televisión o Internet.
El periodismo también puede ser visto como una ciencia, que busca dar a conocer hechos relevantes y ciertos para todas las personas que conforman la sociedad, quienes tienen el derecho de permanecer informados sobre los asuntos de interés público, que de una u otra forma tienen injerencia en sus vidas.
Breve historia del periodismo
Hablar del periodismo, es remontarse a finales del siglo XVIII cuando empezaron a difundirse las noticias a través de los diarios y que con el paso de los años, se fue modernizando, pudiéndose utilizar otros medios de comunicación como la radio, la televisión y las tecnologías más recientes, como Internet.
El periodismo ha ido atravesando por distintas etapas, comenzado por la llamada etapa antigua o artesanal, la moderna o liberal, la contemporánea o industrial, hasta llegar a la llegada de Internet, que ha representado una verdadera revolución para hacer del periodismo un verdadero instrumento, con mayor alcance y difusión para las masas en todo el mundo.
En la actualidad, el periodismo es un medio informativo al cual puede acceder cualquier persona de cualquier estrato social, gracias a las nuevas tecnologías, que permiten que las noticias lleguen más rápido a cualquier rincón del planeta.
La visión del trabajo periodístico en los países democráticos
La labor del periodista en el mundo resulta relevante, siendo una profesión que necesita estar protegida. Por esta razón, en los países donde prevalece la democracia, existen leyes y decretos en sus respectivas Constituciones que le aseguran a este profesional de la comunicación a preservar el secreto de identidad de su trabajo, así como también le asegura protección jurídica.
Por otra parte, en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, también se establecen normas que permiten el libre ejercicio del periodismo, para que se respete la libertad de expresión y de prensa. Con esto se busca evitar que los periodistas de todo el mundo sean víctimas de atentados, secuestros y asesinatos como los ocurridos en Ruanda, Argelia, en la Antigua Yugoslavia y otros países, mientras ejercían sus funciones periodísticas.
¿Cómo celebrar el Día del Periodista en España?
Para celebrar una fecha tan significativa y emblemática, es importante dar a conocer el gran trabajo periodístico que estos profesionales de la comunicación brindan cada día, muchas veces, poniendo en peligro hasta sus vidas para hacer llegar a las personas noticias relevantes y de interés para la sociedad en general.
Fuente:https://www.diainternacionalde.com
El 24 de enero se celebra el Día Internacional de la Educación, un recurso que ofrece a los niños y niñas un camino para alcanzar un futuro prometedor. La educación es un derecho humano consagrado en la Declaración Universal de Derechos Humanos, es un bien público y una responsabilidad colectiva.
El Día Internacional de la Educación fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) en 2018 para celebrar el papel que la educación desempeña en la paz y en el desarrollo.
Emotiva historia de una niña y su abuelo que se embarcan hacia la aventura de aprender
¿Por qué es tan importante la Educación?
La educación es la base para una sociedad justa, igualitaria y autosuficiente.La educación aumenta la productividad de las personas y como consecuencia, el potencial de crecimiento económico.
Ayuda a erradicar la pobreza y el hambre, contribuye a mejorar la salud, promueve la igualdad de género y reduce la desigualdad. En definitiva, se forman a futuras generaciones, forjando mejores ciudadanos.
El Derecho a la Educación es un derecho humano.
Al respecto, el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4 establece una Educación Inclusiva, Equitativa y de Calidad. Con ello se pretende garantizar que la población infantil tenga acceso a la educación primaria y secundaria gratuita, para el año 2030.
Asimismo, se incentiva la igualdad de acceso a la formación profesional, la eliminación de desigualdades de género y de riqueza, logrando el acceso universal a una educación superior de calidad.
Algunos datos sobre la educación en el mundo
A continuación mencionamos algunos datos y estadísticas de interés sobre la Educación, a nivel mundial:
En el mundo existen aproximadamente 250 millones de niños y jóvenes sin escolarizar.
617 millones de niños y adolescentes no saben leer ni tienen conocimientos básicos de matemáticas, lo mínimo para defenderse en la vida cotidiana.
763 millones de adultos son analfabetos.
En los países en desarrollo el 91% de los niños se matriculan en la escuela, pero de ellos, 57 millones de niños no asisten a la escuela.
África Subsahariana tiene el record a nivel mundial de niños sin escolarizar.
Los conflictos armados y guerras impiden que los niños asistan al colegio.
Los niños refugiados no tienen acceso al sistema educativo formal, alcanzando la cifra de 4 millones.
Su derecho a la educación está siendo violado y es inaceptable que un derecho humano tan básico sea inaccesible para tantas personas.
Día Internacional de la Educación. Tema 2026
Este año 2026, la UNESCO conmemora el Día Internacional de la Educación bajo el lema "El poder de la juventud en la cocreación de la educación", destacando cómo los jóvenes están forjando el futuro del aprendizaje y cómo todos podemos contribuir a potenciar su liderazgo.
Los jóvenes menores de 30 años representan más de la mitad de la población mundial. Sin embargo, no están suficientemente representados en la toma de decisiones educativas. Es necesario que haya liderazgo de los jóvenes porque ello influye en los resultados educativos.
Video de la UNESCO sobre el liderazgo en la educación
Temas de años anteriores
Tema 2025: IA y educación
El tema del Día Mundial de la Educación para 2025 estuvo relacionado con la Inteligencia Artificial: "Inteligencia artificial y educación: preservar la autonomía humana en un mundo de automatización"
En el momento en que nos encontramos, esta claro que toca reflexionar sobre el poder de la educación para ayudar a las personas a comprender los avances tecnológicos e influir en ellos.
Los sistemas impulsados por computadoras e inteligencia artificial se vuelven más sofisticados y se hace más difícil saber dónde termina la acción humana y comienza la acción de las máquinas.
Esto genera preocupaciones sobre cómo asegurar que los humanos sigamos teniendo control sobre nuestras decisiones y cómo redefinir esa relación con la tecnología para mejorarla.
Anualmente se selecciona un tema central para la celebración de este día internacional. Para el año 2024 el lema fue: "Aprender para una paz duradera".
Estamos asistiendo a un aumento de conflictos violentos acompañada de una oleada de discriminación e incitación al odio. Ello hace urgente un compromiso con la paz, que debe crecer desde la educación.
Los docentes tienen un papel fundamental en la enseñanza pacífica. El aprendizaje para la paz es fundamental, enseñar a los alumnos a que se conviertan en agentes activos para la paz. Y debe ser un aprendizaje duradero y consolidado.
Tema 2026: Invertir en las personas, priorizar la educación
En 2026 el lema fue:"Invertir en las personas, priorizar la educación".
Tomando como base las acciones acordadas en la Cumbre de las Naciones Unidas sobre la Transformación de la Educación, celebrada en el mes de septiembre de 2022, para 2023 se impulsaron iniciativas y compromisos a nivel mundial en apoyo a la Educación.
En 2022 se celebró el cuarto Día Internacional de la Educación, con el siguiente lema: "Cambiar el rumbo, transformar la educación". Se trata de reflexionar sobre los cambios que hay que hacer para que la educación sea universal y de calidad.
Se quiere generar un debate acerca del fortalecimiento de la educación como bien público y común, como dirigir la transformación digital para que las tecnologías lleguen a todos, como apoyar a los docentes y darles las herramientas que necesitan, cómo ayudar y proteger el planeta y cómo hacer del mundo un lugar mejor.
Tema 2021: Recuperar y revitalizar la educación para la generación COVID-19
Durante el confinamiento por la pandemia de COVID-19 que ha afectado al mundo entero, la educación ha sido uno de los aspectos más afectados, ya que millones de niños no han podido ir a la escuela, y ha supuesto la falta de escolarización para niños y niñas más vulnerables, sobre todo en los países pobres y con falta de recursos.
Aunque se han hecho verdaderos esfuerzos por la educación, en muchos países ha sido imposible una educación de calidad a distancia.
Es or ello que para el año 2021 el lema del Día Internacional de la Educación se centró en la recuperación y la revitalización, para una generación entera que se ha visto afectada por la pandemia.
Tema 2020: "El aprendizaje para los pueblos, el planeta, la prosperidad y la paz"
El lema de 2020 se centró en que la educación tiene que estar enfocada a la realización colectiva, empezando por los pueblos y actuando en todo el planeta, para lograr la prosperidad y la paz mundial.
Filmografía sobre la educación
A continuación mencionamos algunos títulos de películas y documentales acerca de la Educación, para compartir y reflexionar:
La Educación Prohibida (Argentina. Director: German Doin. Año 2012): documental que refleja las experiencias educativas no convencionales, con una perspectiva pedagógica progresista.
Profesor Lazhar (Canadá. Director: Philippe Falardeau. Año 2011): un profesor de primaria argelino ha sido contratado por una Escuela de Montreal. Posee una particular forma de enseñar, cambiando la vida de sus alumnos.
La Ola (Alemania. Director: Dennis Gansel. Año 2008): en esta película basada en hechos reales, un profesor de historia lleva a cabo un experimento sociológico con sus alumnos acerca de la autocracia, emulando un régimen autoritario en un salón de clases.
Los Chicos del Coro (Francia. Director: Christophe Barratier. Año 2004): un profesor de música desempleado acepta trabajar como profesor vigilante en un internado de reeducación de menores. El canto coral será un alivio para sus estudiantes, transformando sus vidas.
Ser y Tener (Francia. Director: Nicolas Philibert. Año 2002): en este documental un maestro rural de educación infantil y de primaria está por jubilarse. Transmitirá su legado, conocimientos y valores como docente.
Cadena de Favores (Estados Unidos. Directora: Mimi Leder. Año 2000): un profesor de secundaria propone una actividad práctica a sus alumnos con un efecto multiplicador, para cambiar al mundo.
La Lengua de las Mariposas (España. Director: José Luis Cuerda. Año 1999): durante la época de la guerra civil española un profesor enseña a sus alumnos el valor de la libertad.
Hoy Empieza Todo (Francia. Director: Bertrand Tavernier. Año 1999): película que refleja la situación de la educación infantil en las sociedades contemporáneas, especialmente en zonas de escasos recursos económicos.
Profesor Holland (Estados Unidos. Director: Stephen Hereck. Año 1995): muestra la vida artística de un músico, que tuvo que trabajar como docente para ganarse la vida, descubriendo que era su verdadera vocación.
El Club de los Poetas Muertos (Estados Unidos. Director: Peter Weir. Año 1989): los alumnos de una estricta educación educativa han sido impactados por la llegada de un profesor de literatura, generando nuevas expectativas en sus vidas.
La Clase (Francia. Director: Laurent Cantet. Año 1989): un profesor pretende transformar a sus alumnos adolescentes y conflictivos en auténticos ciudadanos, a través del diálogo.
El Pequeño Salvaje (Francia. Director: François Truffaut. Año 1989): en esta película, inspirada en hechos reales ocurridos en el siglo XVIII, un niño de 11 años ha sido encontrado en un bosque francés. Convivía con animales, alejado de la civilización.
Rebelión en las Aulas (Reino Unido. Director: James Clavell. Año 1967): un centro educativo ubicado en un barrio problemático de la ciudad recibirá el apoyo de un profesor, inculcando valores morales.
El 24 de enero se conmemorael Día Mundial del Síndrome de Moebius. Es catalogada como una enfermedad rara, descubierta a finales del siglo XIX (año 1884) por el médico alemán Paul Julius Moebius.
Consiste en la parálisis congénita de los músculos faciales y falta de movimiento en los ojos, ocasionado por el desarrollo parcial de los nervios craneales 6º y 7º. Incide también en otros nervios cerebrales que controlan funciones motoras, así como algunas malformaciones físicas en la lengua, quijada y otros miembros del cuerpo (manos y pies).
Visión de un fisioterapeuta sobre la enfermedad de Moebius
Las causas que lo originan son desconocidas. Se estima que puede originarse por razones de tipo genético. Según algunos estudios y estadísticas en España, esta enfermedad neurológica afecta a uno de cada quinientos mil niños nacidos anualmente y podrían existir aproximadamente doscientas personas con este síndrome en este país. Existen alrededor de quinientos casos documentados en el mundo.
Características del Síndrome de Moebius
El Síndrome de Moebius puede generarse conjuntamente con las siguientes enfermedades, detectadas en la etapa de nacimiento: el Síndrome de Pierre Robín (afección mediante la cual la mandíbula es más pequeña de lo normal, con dificultad para respirar) y Síndrome o Anomalía de Poland (alteración congénita que consiste en la ausencia total o parcial del músculo pectoral mayor).
A continuación mencionamos las principales características síntomas de este Síndrome:
Falta de movilidad de la musculatura facial e inexpresividad, con ausencia de sonrisa o llanto.
No hay movilidad lateral en los ojos ni parpadeo, generando sequedad ocular,aunque la visiónesnormal.
Dificultad para la alimentación durante los primeros meses de vida, debido a la deformación del paladar, así como por la longitud y deformidad de la lengua.
Disminución de la tonicidad muscular o Hipotonía.
Deformidades y malformaciones maxilo-faciales y oculares, tales como: lengua corta y deformada, ausencia de párpados, problemas en dientes, hendidura del paladar.
Problemas en la articulación del lenguaje y movilidad de la lengua (Disartria).
Malformaciones músculoesqueléticas: pies zambos,oligodactilia (falta de desarrollo ó ausencia de dedos en manos y/o pies).
¿Cómo prevenir y tratar el Síndrome de Moebius?
No se ha determinado algún tratamiento curativo para este Síndrome, recomendando efectuar el debido seguimiento y control por parte de un equipo médico multidisciplinario, en las especialidades de Traumatología y Ortopedia, Neurología, Ortodoncia, Otorrinolaringología, Oftalmología, Fisioterapia y Psicología.
Debido a las dificultades motoras, en el aprendizaje y lenguaje, asociadas a otras como retraso mental, hipoacusia y trastornos psicológicos, se requiere de una intervención terapéutica integral.
Asimismo, es vital el apoyo por parte del grupo familiar y de su entorno inmediato, el cual debe ser entrenado para tratar a pacientes con esta enfermedad poco frecuente, obteniendo toda la información y soporte terapéutico necesario para afrontar este proceso.
Una opción para recuperar la movilidad facial producto de esta enfermedad, consiste en una intervención quirúrgica denominada Animación Facial de Zuker. Mediante esta cirugía plástica en el músculo facial el paciente podrá movilizar y cerrar los labios, así como sonreír.
Entre los cuidados particulares que deben seguir las personas que padecen esta enfermedad son los siguientes. Se sugiere la atención temprana y oportuna a los pacientes, a partir de los 6 meses de edad, por parte de un equipo médico especializado.
Mantener la humedad de los ojos con gotas oftálmicas.
Cuidar la higiene dental, evitando la aparición de caries.
Es muy importante procurar el manejo y terapia psicológica de los padres y de su entorno familiar inmediato, para optimizar la comunicación y el cuidado hacia personas con Síndrome de Moebius, a fin de mejorar su calidad de vida.
Usar zapatos ortopédicos para corregir deficiencias en las extremidades inferiores y un mejor desplazamiento al caminar.
Es importante concienciar y sensibilizar a la población sobre esta enfermedad rara, fomentando la integración social de quienes la padecen. Es preciso el apoyo privado y gubernamental, en el suministro de los recursos necesarios para la investigación en el origen y tratamiento de este Síndrome.
Fuente:https://www.diainternacionalde.com
El 24 de enero se conmemora el Día Mundial de la Cultura Africana y de los Afrodescendientes, una fecha que busca celebrar la riqueza de la cultura africana, sus ritmos, su arte, sus creencias, y todo lo que hace a este continente ser lo que es.
¿Quién promulgó este Día para celebrar la cultura africana?
El Día Mundial de la Cultura Africana y de los Afrodescendientes fue adoptada por la UNESCO durante la 40ª sesión de su Conferencia General en 2019. Y la primera celebración tuvo lugar en 2020.
Esta fecha coincide con la adopción de la Carta para el Renacimiento Cultural de Africa en 2006 por parte de los Jefes de Estado y del Gobierno de la Unión Africana.
La celebración de este día tiene como objetivo promover la ratificación y aplicación más amplia posible de esta Carta por parte de los Estados africanos, reforzando así el papel de la cultura en la promoción de la paz en el continente.
También, es una fecha importante para visualizar la influencia que ha tenido la cultura africana en el mundo.
La cultura africana en América Latina y El Caribe
El patrimonio afrodescendiente se extiende más allá de las fronteras del continente africano. En América Latina y el Caribe existen varios elementos inscritos en las Listas de la Convención de 2003, cuyos practicantes son descendientes de la diáspora africana.
Capoeira brasileño
Es el caso, por ejemplo de las Fiestas de San Juan en países como Venezuela, Colombia, Cuba, Costa Rica, las cuales no eran sino una demostración de rebeldía por parte de los esclavos de utilizar las creencias cristianas españolas para abrirse camino hacia la libertad, logrando incluso crear coreografías durante la faena de labranza que no era sino un entrenamiento de combate.
Otra reminiscencia de esta fusión de mundos es el capoeira brasilero, nacido de una combinación de bailes, acrobacias y música, promovidos por jóvenes afrodescendientes. En realidad, se trata de un arte marcial que conjuga la cultura africana con las influencias de los indígenas de principios del siglo XVI.
Actos en 2020, primer año de esta celebración
Dado que en 2020 fue el primer año que se celebró oficialmente este día, la UNESCO planificó un gran evento en su sede de Costa Rica, donde se hicieron presentaciones, actos culturales, actuaciones de calipso, grupo de música afrocaribeña, cumbia costeña, tambor negro y hasta obras teatrales.
Fuente:https://www.diainternacionalde.com
Una vaguada y el viento del este/noreste este sabado en combinación con los efectos locales continuarán generando precipitaciones dispersas de diferentes intensidades y frecuencias, principalmente sobre distintas provincias del territorio nacional… Alerta meteorológica para el Gran Santo Domingo y San Cristóbal… Recomendaciones marítimas. Detalles completos visitando; https://indomet.gob.do/pronostico/informes-marino/informe-marino-3
Las condicones meteorolgicas desde la madrugada, siguen ocurriendo algunas precipitaciones aisladas, principalmente en distintas provincias localizadas en la región noreste. Sin embargo, después del mediodía hasta las primeras horas de esta noche, las precipitaciones comenzarán a extenderse paulatinamente con mayor frecuencia e intensidad hacia otros municipios del Gran Santo Domingo, San Cristóbal, San Pedro de Macorís, La Romana Monte Plata, Monseñor Nouel, Sánchez Ramírez, La Vega, Ocoa, Santiago, Santiago Rodríguez, Dajabón, Elías Piña, San Juan, entre otras ubicadas en el litoral Atlántico. Dichas lluvias son producto de la interacción del viento del este/noreste con la orografía y los efectos asociados a una vaguada.
Para mañana domingo: Aunque prevemos una disminución gradual de las lluvias, el viento del este/noreste continuará aportando nubosidad desde horas matutinas generadoras de ocasionales chubascos locales, principalmente sobre distintos municipios del Gran Santo Domingo, Monte Plata, San Pedro de Macorís, San Cristóbal, Monseñor Nouel, Hato Mayor, La Altagracia, El Seibo, Samaná, Duarte y María Trinidad Sánchez. Mientras en la noche, estas precipitaciones disminuirán notablemente, predominando un cielo con nubosidad dispersa.
Debido a las lluvias caídas y las pronosticadas para las próximas 24 a 48 horas, este Centro Nacional de Pronóstico emite el nivel de ALERTA meteorológica, tal y como indica la siguiente tabla, ante el posible riesgo de inundaciones repentinas urbanas.
Distrito Nacional: medio nublado a nublado en la tarde, con aguaceros moderados en ocasiones, ráfagas de vientos aisladas y posibles tronadas.
Santo Domingo Norte: esta tarde, incrementos nubosos con aguaceros moderados en ocasiones y aisladas ráfagas de viento.
Santo Domingo Este: incrementos de la nubosidad en la tarde con aguaceros moderados en ocasiones, ráfagas de vientos aisladas y posibles tronadas.
Santo Domingo Oeste: medio nublado a nublado en la tarde, con aguaceros moderados en ocasiones, ráfagas de vientos aisladas y posibles tronadas.
Temperaturas mínimas entre 20 °C y 22 °C y la máxima entre 29 °C y 31 °C.
Para el lunes: prevemos que un sistema de alta presión, comience a influenciar las condiciones meteorológicas en nuestra área de pronóstico, específicamente en nuestro país. En consecuencia, observaremos un cielo con pocas nubes. No obstante, debido a los efectos locales y el viento del este/noreste, podrían ocurrir ocasionales chubascos aislados de corta duración sobre algunos poblados de; El Seibo, Hato Mayor, San Pedro de Macorís, Monte Plata, Samaná, San Juan, Santiago Rodríguez, entre algunos poblados de la parte sur de Santiago.
Distrito Nacional: nubosidad dispersa. Posibles chubascos aislados de corta duración en la tarde.
El Gran Santo Domingo: en la tarde, ocasionales incremento nubosos con posibles chubascos aislados de corta duración.
Fuente:https://indomet.gob.do
El Auditorio Mayor del Instituto Politécnico Loyola fue el escenario del congreso “Protagonista del Futuro: IA en Acción”, una jornada de alto nivel que reunió a líderes empresariales, expertos en tecnología, académicos y profesionales, con el objetivo de analizar y aplicar el impacto efectivo de la Inteligencia Artificial en los negocios, la productividad y la transformación digital.
El evento fue producido por Summit Global Events – ARY, empresa especializada en la creación y ejecución de congresos y conferencias con un fuerte enfoque en tecnología, diseño y producción audiovisual profesional, marcando un precedente en la provincia al integrar contenido estratégico, talleres prácticos y espacios de networking orientados a resultados concretos.
Durante la jornada, los asistentes participaron en conferencias magistrales, paneles de expertos y talleres aplicados, en los que se abordaron temas clave como productividad empresarial con IA, optimización de procesos, transformación digital, ciberseguridad, protección de datos y el uso estratégico de la inteligencia artificial en redes sociales y entornos de negocios.
Entre los conferencistas invitados se destacaron Miguel Ángel García Trujillo, conferencista internacional y CEO de Ditrats (Digital Transformation T&C); José David Montilla, conferencista internacional y experto en transformación digital; Liyismel Sánchez Jáspez, asesor TIC del Centro MIPYMES; y Ángel José, especialista en ciberseguridad e inteligencia artificial, quienes compartieron herramientas y enfoques prácticos para la aplicación inmediata de estas tecnologías en distintos sectores productivos.
Uno de los momentos más relevantes del congreso fue el panel conducido por la colombiana Yuri Pinilla sobre Inteligencia Artificial aplicada a los negocios, que contó con la participación de Liseth Valencia, directora académica de Data Analytics en Barna; Federico Montero, Co-CEO Comercial de INNOVAXIS; Luis Sosa, CEO de 12 Bits Media Group; Luz del Carmen Félix, directora del Departamento TIC de SISARIL; y el mayor PN Alexander Feliz Tatis, especialista en redes y ciberseguridad, generando un diálogo plural entre empresa privada, academia y sector público.
El congreso contó además con el respaldo de importantes patrocinadores, entre ellos Barna, Solvex, Guardianes de la Región, ICFIS Constructora, One Origyn, Tienda Bebitos, Financiera La Fuente, CSTISA, Motoconcho RD y Farmacia Cristiana, cuyo apoyo fue clave para el desarrollo exitoso de esta iniciativa, posicionando a San Cristóbal como un punto de referencia en la discusión nacional sobre innovación y transformación digital.
La labor del periodista en el mundo resulta relevante, siendo una profesión que necesita estar protegida. 
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